Unser Auftrag
Unser Ziel ist es, neue Wege zum Verständnis des Dharma in der heutigen Zeit zu entwickeln, indem wir die zentralen Erkenntnisse der frühen buddhistischen Lehren wiederentdecken. Wir bieten eine kontemplative Ausbildung, die Interessierte dazu inspirieren soll, die Werte des Dharma (buddhistische Lehren) im Kontext unserer Zeit und Kultur zu erkennen.
Im Geiste der Lehre des Buddha, setzt sich Bodhi College für einen mittleren Weg des menschlichen Erwachens ein, der Theorie und Praxis miteinander verbindet und sowohl die persönliche Entfaltung als auch das soziale Engagement fördert.
Unsere Kurse
Die Kurse des Bodhi College umfassen meditatives Lernen (suta), kritische Prüfung (cintā) und praktisches Leben und Kultivieren (bhāvanā) des Dharma, wie er in den frühen Schichten der buddhistischen Texte zu finden ist. Während sie sich in erster Linie auf die Diskurse (Sutta) und die klösterliche Ausbildung (vinaya) des Pali-Kanons beziehen, messen wir vergleichbarem Material, das in Sanskrit, Chinesisch, Tibetisch und anderen asiatischen Sprachen einschließlich der Prakrits (indische Volkssprachen des Altertums und des Mittelalters, abgesehen von Sanskrit) aufgezeichnet wurde, die gleiche Bedeutung bei. Wir bieten das ganze Jahr über ein Programm von Kursen, Seminaren und Online-Kursen an, die den Studierenden den Zugang zu den reichen und oft unerschlossenen Ressourcen der frühen Texte ermöglichen.
Unsere Kurse helfen den Studenten, die Fähigkeiten zu erwerben, diese Lehren so zu verstehen, dass sie auf unsere heutigen Bedürfnisse angewendet werden können. Basis sind die längeren Kurse, vor allem das "Commited Practitioners Program" . Wir bieten auch kürzere Kurse in buddhistischer Psychologie, Textstudium, Philosophie und klassischen Sprachen (Pali) an.
Erfahrene Lehrende Martine Batchelor, Christina Feldmann, John Peacock, Jaya Rudgard, Yuka Nakamura, Christoph Köck, Bernat Font, Antonia Sumbundu, River Wolton und Akincano Weber bilden den Lehrkörper des Bodhi College. Sie sind verantwortlich für die Gestaltung und Planung des Lehrplans, die Durchführung von Kursen und Modulen, die Betreuung von Studierenden, die Ausbildung angehender Lehrkräfte und die Einladung von Gastdozenten zur Mitwirkung am Programm.