{"id":238004,"date":"2025-11-27T11:03:14","date_gmt":"2025-11-27T11:03:14","guid":{"rendered":"https:\/\/bodhi.gsf-dev.co.uk\/?page_id=238004"},"modified":"2026-06-03T13:09:29","modified_gmt":"2026-06-03T12:09:29","slug":"teachers","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bodhi-college.org\/de\/about\/teachers\/","title":{"rendered":"Lehrerinnen und Lehrer:"},"content":{"rendered":"
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Unsere Lehrer<\/span><\/h1>\n

Unsere Lehrerinnen und Lehrer kommen aus den unterschiedlichsten Bereichen und verf\u00fcgen \u00fcber vielf\u00e4ltige und reiche Lebenserfahrung. Es sind Akademiker, ehemalige buddhistische M\u00f6nche und Nonnen, praktizierende Psychotherapeuten, Achtsamkeitslehrende, Autoren, Dichter und viele mehr.\u00a0<\/span><\/p>\n

Die Lehrenden bieten ihre je eigenen kontemplativen Ans\u00e4tze an. Oft unterrichten sie nebeneinander, sodass in unseren Kursen eine Vielfalt an Gedanken, Interpretationen und Erfahrungen zusammen kommt.<\/span><\/p>\n

Sie haben auch Sinn f\u00fcr Humor(!), sind bekannt daf\u00fcr, miteinander zu debattieren und bieten eine praktische und bodenst\u00e4ndige Sicht auf das, was die Lehren f\u00fcr uns alle im heutigen Leben bedeuten k\u00f6nnen. <\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n

Lesen Sie unseren Ehrenkodex<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n
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Kernfakult\u00e4t<\/h2>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n
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\"CHRISTINA<\/div>

CHRISTINA FELDMAN<\/h3>

CHRISTINA FELDMAN ist Mitbegr\u00fcnderin von<\/span> Gaia House<\/span><\/a> eine der Hauptlehrenden der <\/span>Insight Meditation Society<\/span><\/a>, Barre, Massachussetts. Die Autorin einer Reihe von B\u00fcchern unterrichtet seit 1976 international Einsichtsmeditationsretreats. Sie ist Mitglied des Lehrk\u00f6rpers des<\/span> CPP-Programm<\/span><\/a>, Sie widmet sich dem Studium und der Anwendung der fr\u00fchen Lehren des Buddha und lehrt die buddhistisch-psychologischen Grundlagen der Achtsamkeit f\u00fcr diejenigen, die in England, Belgien und den Niederlanden achtsamkeitsbasierte Anwendungen unterrichten. Ihr j\u00fcngstes Buch <\/span>Mindfulness: Ancient Wisdom meets Modern Psychology<\/span><\/i>, geschrieben mit Willem Kuyken, wurde im Sommer 2019 ver\u00f6ffentlicht.\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n

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\"JOHN<\/div>

JOHN PEACOCK<\/h3>

JOHN PEACOCK ist sowohl Akademiker als auch ein seit fast f\u00fcnfzig Jahren praktizierender Buddhist. Er wurde zun\u00e4chst in der tibetischen Gelugpa-Tradition in Indien ausgebildet und verbrachte dann einige Zeit in Sri Lanka f\u00fcr das Studium des<\/span> Theravada<\/span><\/a>. Nach seiner Promotion in Philosophie lehrte er buddhistische und westliche Philosophie und anschlie\u00dfend Buddhismuskunde an der Universit\u00e4t Bristol. Danach war er stellvertretender Direktor des<\/span> Oxford Achtsamkeitszentrum<\/span><\/a>, Co-Direktorin des Studiengangs Master of Studies in <\/span>Mindfulness-based Cognitive Therapy (MBCT) at<\/span> Universit\u00e4t Oxford<\/span><\/a>, und lehrt im selben Kurs buddhistische Psychologie. John ist jetzt im Ruhestand und lehrt weiterhin Meditation, wie er es seit mehr als f\u00fcnfunddrei\u00dfig Jahren getan hat.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n

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\"MARTINE<\/div>

MARTINE BATCHELOR<\/h3>

MARTINE BATCHELOR<\/a> Autor von <\/span>Meditation for<\/span><\/i> Life<\/span><\/i>, <\/span>The Path of<\/span><\/i> Compassion<\/span><\/i>, <\/span>Women in Korean Zen <\/span><\/i>und <\/span>Loslassen, was uns festh\u00e4lt<\/span><\/i>. Ihre neuesten Werke sind die <\/span>The Spirit of the Buddha, What is this? <\/span><\/i>und<\/span> The Definition, Practice and Psychology of Vedana\u00a0 <\/span><\/i>Sie ist Mitglied des Gaia House Teacher Council. Sie unterrichtet weltweit Meditationsretreats und lebt in Frankreich. K\u00fcrzlich war sie an der Silver-Sante-Studie beteiligt, bei der sie Senioren in Frankreich Meditation, Achtsamkeit und Mitgef\u00fchl lehrte, um herauszufinden, ob dies den Alterungsprozess verhindern kann.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n

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\"AKINCANO<\/div>

AKINCANO M. WEBER<\/h3>

AKINCANO M. WEBER<\/a> ist ein europ\u00e4ischer buddhistischer Lehrer und Psychotherapeut (MA). Als ehemaliger M\u00f6nch hat er 20 Jahre lang in europ\u00e4ischen und thail\u00e4ndischen Waldkl\u00f6stern gelebt und praktiziert. Sein besonderes Interesse gilt den fr\u00fchen buddhistischen Texten, der Stille und der kontemplativen Psychologie. Er ist der leitende Lehrer von<\/span> Atammaya K\u00f6ln<\/span><\/a>, Deutschland, Teil der<\/span> CPP-Programm<\/span><\/a> und von mehreren Achtsamkeitslehrerkursen und unterrichtet Meditation und buddhistische Psychologie in s\u00e4kularen und traditionellen Kontexten in Europa und in \u00dcbersee. <\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n

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\"YUKA<\/div>

YUKA NAKAMURA<\/h3>

YUKA NAKAMURA<\/a> praktiziert seit 1993 buddhistische Meditation in verschiedenen Traditionen, hat einen Doktortitel in Entwicklungspsychologie und ist zertifizierte MBSR-Lehrerin. Ausgebildet als buddhistische Meditationslehrerin von Fred von Allmen, unterrichtet sie Meditation u.a. in Beatenberg (Schweiz), Gaia House (UK) und Insight Meditation Society (Barre, MA). Yuka bietet MBSR-Kurse und MBI-Trainings am CFM Zentrum f\u00fcr Achtsamkeit (CH) an.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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\"JAYA<\/div>

JAYA RUDGARD<\/h3>

JAYA RUDGARD<\/a> begann in den 1980er Jahren zu meditieren und praktizierte acht Jahre lang als Nonne in der Thai-Wald-Tradition in England mit Ven. Ajahn Sumedho als ihrem Lehrer. Sp\u00e4ter absolvierte sie eine Ausbildung zur Lehrerin bei<\/span> Insight Meditation Society und Spirit Rock<\/span><\/a> in den USA und unterrichtet weiterhin Insight Meditation in diesen Zentren, zu Hause in Gro\u00dfbritannien und international. Sie ist Mitglied des Gaia House Teacher Council. Jaya unterrichtet auch Qi Gong. <\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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\"CHRISTOPH<\/div>

CHRISTOPH K\u00d6CK<\/h3>

CHRISTOPH K\u00d6CK<\/a> wurde in Wien geboren und verbrachte 17 Jahre seines Lebens als buddhistischer M\u00f6nch in der Theravadin-Tradition, haupts\u00e4chlich in Kl\u00f6stern, die mit Ajahn Chah in Thailand und im Westen verbunden sind. Derzeit lebt er in Wien und arbeitet als Psychotherapeut in einer Privatpraxis. Er unterrichtet international Buddhismus und Meditation und ist ausgebildet, MBSR und MBCT zu unterrichten.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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\"BERNAT<\/div>

BERNAT FONT<\/h3>

BERNAT FONT<\/a> lehrt mit einer Kombination aus wissenschaftlicher Strenge, allt\u00e4glichen Beispielen und einer spielerischen Sensibilit\u00e4t. Er begegnete dem Dharma in einem sehr fr\u00fchen Alter und wurde haupts\u00e4chlich von Stephen Batchelor, Sayadaw U Tejaniya und der Thai Forest Tradition beeinflusst. Er ist einer der Gr\u00fcnder von Espai Sati<\/a> in Barcelona, hat einen Doktortitel in Buddhismuskunde, \u00fcbersetzt Pali-Texte ins Katalanische und Spanische und ist au\u00dferdem Jazzpianist.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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\"ANTONIA<\/div>

ANTONIA SUMBUNDU<\/h3>

ANTONIA SUMBUNDU ist seit mehr als 30 Jahren Praktizierende des tibetischen Buddhismus und der Achtsamkeitsmeditation. Sie absolvierte eine Ausbildung als klinische Psychologin mit den Schwerpunkten CBT und Supervision und erwarb einen Master in MBCT an der University of Oxford, wo sie derzeit als Senior Associate Trainer t\u00e4tig ist. Viele Jahre lang konzentrierte sich ihre Arbeit auf die klinischen Anwendungen der Meditation, bevor sie sich darauf verlegte, Meditation in einem breiteren Kontext zu lehren und als Dharmalehrerin f\u00fcr eine internationale Meditationsgemeinschaft zu arbeiten.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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\"RIVER<\/div>

RIVER WOLTON<\/h3>

RIVER WOLTON<\/a><\/span>\u00a0begann im Jahr 2000, an Retreats der Insight Meditation teilzunehmen, und half anschlie\u00dfend, Sheffield Insight Meditation zu gr\u00fcnden. Sie absolvierte die Dharma-Lehrer-Ausbildung am Bodhi College, ist regelm\u00e4\u00dfige Lehrerin im Gaia House und Fakult\u00e4tsmitglied am Bodhi College. Als ehemalige Dichterpreistr\u00e4gerin von Derbyshire leitet sie seit vielen Jahren Kunstprojekte und ist Aktivistin in der LGBTQIA+-Gemeinschaft. Ihr neuestes Sachbuch ist eine kreative Erkundung der Brahma Viharas als Gegenmittel zum Burnout:\u00a0The Subtle Art of Caring: A Guide to Sustaining Compassion<\/a>\u00a0(Windhorse Publications 2023).\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Unsere Lehrkr\u00e4fte erz\u00e4hlen: Wir haben unseren Lehrkr\u00e4ften ein paar Fragen \u00fcber ihr Leben und<\/b> hier<\/b><\/a> haben sie geantwortet.<\/b><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Gastdozenten<\/h2>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n
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\"JAKE<\/div>

JAKE DARTINGTON<\/h3>

JAKE DARTINGTON<\/a> praktiziert seit 1995 buddhistische Meditation. Nach einer Ausbildung zum Dharmalehrer bei Christina Feldman begann er 2007 zu unterrichten. Er hat einen Hintergrund in Philosophie und buddhistischen Studien und wurde als Lehrer f\u00fcr MBSR\/MBCT ausgebildet. Jake lebt in Nottingham, wo er Achtsamkeit und Insight-Meditation unterrichtet. <\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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\"AJAHN<\/div>

AJAHN SUCITTO<\/h3>

AJAHN SUCITTO<\/a> wurde in London geboren; er trat 1975 in Thailand ins Klosterleben ein und lebt seit 1978 in Gro\u00dfbritannien. Seit 1980 lehrt er Dhamma, sowohl in Meditationsretreats als auch in Vortr\u00e4gen, die er regelm\u00e4\u00dfig in Kl\u00f6stern h\u00e4lt. Er hat eine Reihe von B\u00fcchern geschrieben<\/span> B\u00fccher<\/span><\/a> und unterrichtet weltweit. Seit 1992 ist er Sanghathera und leitender Amtsinhaber von<\/span> Cittaviveka<\/span><\/a> Kloster in West Sussex. Blog:<\/span> Reflexionen<\/span><\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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\"CHRIS<\/div>

CHRIS CULLEN<\/h3>

CHRIS CULLEN hat Buddhas Lehren seit 1994 studiert und praktiziert und hat seit 2010 Einsichtsmeditationsretreats geleitet. Er ist auch im Lehrk\u00f6rper des<\/span> University of Oxford\u2019s Mindfulness Centre<\/span><\/a>, Er unterrichtet buddhistische Psychologie im Rahmen des Masterstudiengangs f\u00fcr achtsamkeitsbasierte kognitive Therapie und leitet das Achtsamkeitsprogramm im britischen Parlament. Er hat eine Praxis f\u00fcr Psychotherapie in Oxford.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n

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\"SOPHIE<\/div>

SOPHIE BOYER<\/h3>

SOPHIE BOYER<\/strong><\/a>\u00a0praktiziert seit 25 Jahren Meditation w\u00e4hrend ihrer Zeit in der Krankenpflege. Nach Jahren in Hospizen verbrachte sie 2 Jahre in Myanmar als buddhistische Nonne. Sie wurde unter der Leitung von Martine Batchelor ausgebildet und absolvierte das Bodhi College Dharma Teacher Training. Au\u00dferdem ist sie Ausbilderin f\u00fcr MBCAS (mindfulness based cognitive approach for seniors) und MBEC (mindfulness based elder care). Zurzeit bietet sie Meditationssitzungen f\u00fcr eine onkologische Station in Genf und vor allem Retreats in Frankreich an.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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\"TONY<\/div>

TONY O'CONNOR<\/h3>

TONY O'CONNOR praktiziert seit Mitte der 90er Jahre Meditation in den Traditionen der Insight-Meditation und des koreanischen Seon. Er wurde unter der Leitung von Martine Batchelor zum Dharmalehrer ausgebildet und absolvierte das Bodhi College Dharma Teacher Training Programm. Er ist daran interessiert zu erforschen, wie die Dharma-Lehren in unser t\u00e4gliches Leben integriert werden k\u00f6nnen und uns helfen, uns kreativ mit den Themen unserer Zeit auseinanderzusetzen.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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\"ANDREW<\/div>

ANDREW OLENDZKI, PhD<\/h3>

ANDREW OLENDZKI, PhD war f\u00fcr Buddhist Studies an der Lancaster University in England, als auch in Harvard und in Sri Lanka. Der fr\u00fchere Leitende Direktor der Insight Meditation Society (IMS) und des Barre Center for Buddhist Studies (BCBS) in Marre, Massachusetts und Exekutiv Direktor des \"Insight Journal\" ist heute Professor an der Lesley University in Cambridge, MA.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Emeritierte Lehrende<\/h2>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n
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\"STEPHEN<\/div>

STEPHEN BATCHELOR<\/h3>

STEPHEN BATCHELOR<\/a> ist ein \u00dcbersetzer, Lehrer, K\u00fcnstler und Schriftsteller, der f\u00fcr seinen s\u00e4kularen Zugang zum Dharma bekannt ist. Er ist Mitbegr\u00fcnder des Bodhi College und hat unter anderem folgende B\u00fccher ver\u00f6ffentlicht <\/span>Buddhismus f\u00fcr Ungl\u00e4ubige<\/span><\/i>, <\/span>Living with the Devil, Bekenntnisse eines ungl\u00e4ubigen Buddhisten <\/span><\/i>und <\/span>Jenseits des Buddhismus. <\/span><\/i>Seine j\u00fcngste Ver\u00f6ffentlichung, <\/span>Die Kunst, mit sich allein zu sein, <\/span><\/i>wurde 2020 von Yale University Press ver\u00f6ffentlicht. Er lebt mit seiner Frau Martine im S\u00fcdwesten Frankreichs.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n

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Vom Bodhi College ausgebildete Lehrkr\u00e4fte<\/h2>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n
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\"Bodhi<\/div>

Bodhi College<\/h3>

Eine Liste der Lehrenden, die unsere letzte Lehrerausbildung (bis 2022) abgeschlossen haben, finden Sie hier hier<\/a>.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Ethischer Kodex f\u00fcr Meditationslehrer<\/h2>\n

Die f\u00fcnf Gebote des Nicht-Verletzens sind ein Mittel f\u00fcr unsere Zufriedenheit, ein Mittel f\u00fcr unser Gl\u00fcck, ein Mittel f\u00fcr die Befreiung aller Wesen.\u00a0<\/i><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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1. Wir verpflichten uns zu dem Gebot, nicht zu t\u00f6ten.<\/h3>

Indem wir dieses Gebot befolgen, erkennen wir die Verbundenheit aller Lebewesen und unseren Respekt vor allem Leben an. Wir erkl\u00e4ren uns bereit, unser Verst\u00e4ndnis von Nicht-T\u00f6ten und Nicht-Verletzen in all unseren Handlungen zu verfeinern. Wir versuchen, die Auswirkungen dieses Gebots auf so schwierige Bereiche wie Abtreibung, Euthanasie und die T\u00f6tung von Haustieren zu verstehen. W\u00e4hrend einige von uns Vegetarismus empfehlen und andere nicht, verpflichten wir uns alle, dieses Gebot im Geiste der Ehrfurcht vor dem Leben zu erf\u00fcllen.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n

2. Wir verpflichten uns, das Stehlen zu unterlassen.<\/h3>

Wir verpflichten uns, nichts zu nehmen, was uns nicht geh\u00f6rt, und das Eigentum anderer zu respektieren. Wir erkl\u00e4ren uns bereit, das Bewusstsein f\u00fcr einen respektvollen und \u00f6kologischen Umgang mit allen Ressourcen der Erde zu schaffen. Wir verpflichten uns, im Umgang mit Geld ehrlich zu sein und Geld, das f\u00fcr Dharma-Projekte bestimmt ist, nicht zu veruntreuen. Wir verpflichten uns, Belehrungen ohne Bevorzugung der finanziellen Verh\u00e4ltnisse der Sch\u00fcler anzubieten.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n

3. Wir verpflichten uns, uns von sexuellem Fehlverhalten fernzuhalten.<\/h3>

Wir verpflichten uns, keinen Schaden durch Sexualit\u00e4t zu verursachen und sexuelle Ausbeutung oder Ehebruch zu vermeiden. Lehrkr\u00e4fte mit Z\u00f6libatsgel\u00fcbde werden entsprechend ihrem Gel\u00fcbde leben. Verheiratete Lehrkr\u00e4fte werden ihr Gel\u00fcbde einhalten und sich des Ehebruchs enthalten. Alle Lehrkr\u00e4fte verpflichten sich, ihre Rolle als Lehrkraft nicht dazu zu nutzen, ihre Autorit\u00e4t und Stellung auszunutzen, um eine sexuelle Beziehung zu einer Sch\u00fclerin oder einem Sch\u00fcler einzugehen.<\/span><\/p>\n

Da mehrere alleinstehende Lehrer in unserer Gemeinde Partnerschaften und Ehen mit ehemaligen Sch\u00fclern eingegangen sind, erkennen wir an, dass eine solche gesunde Beziehung m\u00f6glich ist, aber gro\u00dfe Sorgfalt und Sensibilit\u00e4t erforderlich sind.<\/span><\/p>\n

Wir stimmen zu, dass in diesem Fall die folgenden Leitlinien entscheidend sind:<\/span><\/p>\n

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  1. Eine sexuelle Beziehung zwischen Lehrern und Sch\u00fclern ist niemals angebracht.\n

    <\/span><\/li>\n

  2. W\u00e4hrend der Exerzitien des formellen Unterrichts ist jede Andeutung einer zuk\u00fcnftigen romantischen oder sexuellen Beziehung zwischen Lehrer und Sch\u00fcler unangebracht.\n

    <\/span><\/li>\n

  3. Wenn das Interesse aufrichtig ist und sich im Laufe der Zeit eine engagierte Beziehung zwischen einem einzelnen Lehrer und einem Sch\u00fcler entwickelt, muss die Sch\u00fcler-Lehrer-Beziehung klar und bewusst beendet sein, bevor sich eine romantische Beziehung weiterentwickelt. Eine solche Beziehung muss mit Zur\u00fcckhaltung und Sensibilit\u00e4t angegangen werden - sie sollte auf keinen Fall unmittelbar nach einer Klausur stattfinden. Eine Mindestzeitspanne von drei Monaten oder l\u00e4nger nach dem letzten formellen Unterricht zwischen ihnen und ein klares Verst\u00e4ndnis beider Parteien, dass die Sch\u00fcler-Lehrer-Beziehung beendet ist, muss mit einer bewussten Verpflichtung verbunden sein, eine Beziehung einzugehen, die keiner der beiden Parteien Schaden zuf\u00fcgt.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div><\/div>\n\n

    4. Wir verpflichten uns, falsche Rede zu unterlassen.<\/h3>

    Wir verpflichten uns, das zu sagen, was wahr und n\u00fctzlich ist, und auf Klatsch und Tratsch in unserer Gemeinschaft zu verzichten. Wir verpflichten uns, das, was uns ausdr\u00fccklich als vertraulich mitgeteilt wird, vertraulich zu behandeln. Wir verpflichten uns, eine bewusste und klare Kommunikation zu kultivieren und die Qualit\u00e4t der G\u00fcte und Ehrlichkeit als Grundlage unserer Rede zu kultivieren. Wir unterlassen Aussagen, die andere Meditationstraditionen, Menschen, Ethnien oder Religionen abwerten.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n

    5. Wir verpflichten uns zum Verzicht auf Rauschmittel, die Unachtsamkeit oder Bewusstseinsverlust verursachen.<\/h3>

    Es ist klar, dass Drogenmissbrauch die Ursache f\u00fcr enormes Leid ist. Wir haben vereinbart, dass w\u00e4hrend der Exerzitien oder auf dem Gel\u00e4nde der Exerzitien keine Rauschmittel konsumiert werden d\u00fcrfen. Wir verpflichten uns, zu keiner Zeit Rauschmittel zu missbrauchen oder zu misshandeln. Wir sind uns einig, dass, wenn eine Lehrkraft ein Drogen- oder Alkoholproblem hat, dies sofort von der Gemeinschaft angesprochen werden sollte.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

    Die f\u00fcnf Gebote des Nicht-Verletzens sind ein Mittel f\u00fcr unsere Zufriedenheit, ein Mittel f\u00fcr unser Gl\u00fcck, ein Mittel f\u00fcr die Befreiung aller Wesen. <\/i><\/b><\/p>\n

    Angepasst vom Insight Meditation Centre, MA<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":6446,"featured_media":0,"parent":237966,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-238004","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"ase":null,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bodhi-college.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/238004","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bodhi-college.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bodhi-college.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bodhi-college.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6446"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bodhi-college.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=238004"}],"version-history":[{"count":111,"href":"https:\/\/bodhi-college.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/238004\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":241901,"href":"https:\/\/bodhi-college.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/238004\/revisions\/241901"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bodhi-college.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/237966"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bodhi-college.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=238004"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}